我院召开“HAPPY365”学生素质培养体系构建工作推进会

9月24日上午，学院在五山校区202会议室召开“HAPPY365”学生素质培养体系构建工作推进会，学院院长曾用强出席会议，“HAPPY365”学生素质培养体系构建工作组成员参加了会议。会议由学生处处长张镜怀主持。

曾用强院长着重阐述了构建“HAPPY365”学生素质培养体系的背景和意义。曾院长指出，“HAPPY365”学生素质培养体系是为落实我院培养“高强大“人才的办学思路、深化我院人才培养改革、顺应时代和社会需求背景下提出的。是一个与教学工作人才培养体系并行不悖、相辅相成的体系，是培养“高强大”人才不可或缺的一部分。对于如何有效推进 “HAPPY365”学生素质培养体系的构建和实施，曾院长提出分三个阶段开展的工作要求：

第一阶段，构建体系。即要把育人工作体系化，把繁杂的学生工作凝练成一个体系，系统地培养学生的素质。旨在解决构建什么样的学生素质培养体系。

第二阶段，实施方案。通过调研、论证，编写“HAPPY365”学生素质培养体系的具体要求，确保学生素质培养有明确目标、讲究方法、凸显效果。同时，要着重做好三个方面的工作：一是制度建设；二是活动设计（隐形课程教材开发）；三是实训室建设。

第三阶段，宣传、推广、培养。通过多种途径和方式在师生中广泛宣传和推广，让每名学生都清楚培养怎样的素质，该怎样去培养。转变工作思维，用学生喜闻乐见、易于接受的形式去培养学生，让学生在体验、参与、实践中锻炼全方位素质。

随后，与会人员还就如何有效推进“HAPPY365”学生素质培养体系构建工作展开了深入的交流和探讨。

（学生处：姚株灿/文图）