为了更好让广大学生更深入地了解“高强大•Happy365”学院人才培养目标和学生综合素质培养理念，更好地规划学习生涯和职业生涯。6月18日晚上，学生处张镜怀处长在燕岭校区学术报告厅举行了一场“Happy365”学生综合素质培养理念宣讲会，来自燕岭校区分全体学生干部和学生代表共约200人聆听了讲座。在讲座中，张处长首先抛出“当代大学生为什么就业难”的提问来引导同学们参与思考和回答，在听取了学生代表发言后，张处长用生动的ppt展示，大量真实的数据和案例来证明就业难和职业核心能力培养的内在关系，并通过“大学生的综合素质特点”提问，来更进一步引导同学们思考，对照自身发现优点，查摆不足，争取更大的进步，张镜怀处长从大学生就业的各个层面因素进行剖析，并生动地讲解了社会尤其是知名企业等用人单位对于大学生所要求具备的各种素质和能力，其中的共同点就是非常注重员工的“软实力”---职业核心能力。在当今社会这种大学生日趋大众化、平民化背景下，有经验和高素质等用人标准的提高也使得企业用人从培养使用到选择使用过渡。“职业核心能力可以让你找到工作，而资格证书只能让你得到面试的机会”这句话发人深省，引起同学们的共鸣。无可否认，现在的大学生综合素质的特点中虽然包含着学习能力强、专业知识和理论扎实等优势，但是重理论、轻实践的模式导致大学生缺乏社会实践的经验性知识。所以，培养职业核心能力和丰富社会实践在现在的教学阶段显得尤为重要。只有这样，才能够在千军万马过独木桥的状况下稳住脚步。在就业竞争上做到游刃有余。
张处长还从美国等发达西方国家用人单位对就业人员所要求具备的知识、技能、软实力等三项基本素质中的道德素质展开了提问。对此，参加发言的同学则从道德的多个层面表达了他们的不同看法，都充分肯定了道德的不可取代性。随后，张处长也对国内外重视道德的话题引申开去，勉励我院学子一定要坚定做一名有道德、有能力的当代大学生。
“HAPPY365”是落实我院创新发展学生综合素质培养体系的重要举措，是我院培养“高强大”人才的办学思路的具体体现、是深化我院人才培养模式改革、顺应时代和社会需求背景下提出的必然选择。该体系主要培养我院学生的“HAPPY”五大特质——Honest诚信、Ambitious笃志、Polite知礼、Painstaking勤奋、Youthful阳光，着重开展“三美五进六能力”（即“365”）学生文明修身教育和职业核心能力培养，即语言美、行为美、形象美（“三美”）；进教室、进图书馆、进宿舍、进饭堂、进第二课堂（“五进”）；同时，引导学生努力锻造六项职业核心能力，主要包括自我管理能力、与人交流能力、与人合作能力、信息处理能力、解决问题能力、创新能力。最终目的就是培养：职业素质高、就业能力强、发展潜力大的广外艺优秀学子，就是广大广外艺毕业生们引以为自豪的一句话：“广外艺出品，必是精品”。
本次会议，以别具匠心的方式使得同学们深入地了解到社会对大学生就业的需求，同时也使得同学们更加重视自身在知识、能力、素质等方面培养应注意的问题，引发了同学们对将来就业更深一层的思考和对自身素质的揣摩。
（团委：骆昌豪/文，宋苑彤/图）
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