我院开展最受学生欢迎的“广外艺十大优质行为”评选活动

中华民族拥有两千年的灿烂文明，素有“礼仪之邦”雅称。文明礼仪教育是高校思想政治教育工作中重要的环节，是对大学生进行思想政治教育的起点，是大学生德育工作的重要内容之一。加强当代大学生文明礼仪教育具有重要意义，有助于大学生的全面发展，有助于构建社会主义和谐校园，进而为构建我国社会主义和谐社会做出贡献。同时，可以有效促进中华传统礼文化的继承和发展。故此，必须加强在高校开展大学生文明礼仪教育。

日前，围绕着文明礼仪教育，学院学生工作信息员队伍开展了最受学生欢迎的“广外艺十大优质行为”评选活动，评选出了最受学生欢迎的“广外艺十大优质行为”和最不受欢迎的“十种不良行为”。通过问卷调查、网上调查、走访调研相结合的方式，对我院学子进行了一次深入的文明礼仪教育，掀起了以校园文明礼仪教育为主题的学习讨论、自我教育和实践活动，积极引导青年学子以优质行为为榜样要求自己，牢固树立社会主义荣辱观。

本次调研，学生工作信息员队伍采用了问卷调查、网上调查、走访调研相结合的方式。一方面，信息员们深入课室、饭堂、宿舍、校园等地，访谈了教师、在校生、宿管员、后勤工作人员等；另一方面，对在校生展开网上随机调查，参与调查有效问卷共3540份，占我院学生总人数的38.5%，参与座谈人数40余人。最后，由学生工作信息员们进行统计和汇总，最终完成了此次调查，推出了最受学生欢迎的“广外艺十大优质行为”，并撰写了调研报告。

最终，综合问卷调查和访谈结果等多种调研方式，按得票多少为序，评出最受学生欢迎的“广外艺十大优质行为”和最不受欢迎的“十种不良行为”。

最受学生欢迎的 “广外艺十大优质行为”：

拾金不昧；着装得体；诚实守信；团结友爱；朋辈互助；

爱护公物；文明用餐；礼貌待人；遵纪守法；勤学苦练。

最不受欢迎的“十种不良行为”：

肆意插队；乱扔垃圾；大声喧哗；课堂进食；举止亲昵；

无视礼节；不守时间；浪费资源；考试作弊；滥用手机。

文明礼仪教育是一项长期的，具有重要历史意义的工程，大学生作为社会现代化建设的中坚力量，应该继承和发扬优良的传统礼仪文化，努力提高自身文明礼仪素质，为构建和谐校园贡献力量。

同时，高校教育工作者也应不断求真务实、与时俱进，不断更新观念、创新方法，不断加强文明礼仪教育。学生处将以此为契机，在接下来的工作中，不断拓宽文明礼仪教育的阵地，将之渗入学生学习生活的方方面面；加强学生榜样的宣传，以点带面辐射文明礼仪教育的成效；结合各系学生特点，打造文明礼仪教育特色品牌。

学生工作信息员队伍手记

文明，从点滴开始生活就是一台永远不会落幕的戏，尽管在这个舞台上善良与丑陋对比强烈，文明与失礼分野明确。但，精神贵族的“阳极”与缺少公德的“阴极”之间的“鸿沟”可能只是短短的一闪念。

生活中的细节多如牛毛，而细小的不文明行为也是不胜枚举。对此，学生工作信息员队伍通过走访调研，用自己语言，自己行动向同学们讲解、示范，“文明礼仪从点滴做起”，不是让同学们对古板的教条照搬照抄，而是希望用心去对待身边人，身边事，多一点亲和与谅解，少一分急躁与粗暴，于细微之处见真情。

华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。“讲文明，懂礼貌”是国人自小受到的教育。时至今日，我们在衡量一个人气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。而今，在创建文明广外艺的路上，作为她的学子，我们自然无法让自己做一个静止的旁观者。文明广外艺需要我们每一个学子的共同参与，这不是一句空洞的口号，而是一个实实在在的呼唤。让我们在“文明使者”的带领下，从自己身边的点点滴滴做起，从现在做起，从我做起，让文明之花开在广外艺。

（学生处：邹磊磊∕文，学生工作信息员委员会、相关系∕图）