太阳成集团tyc33455cc是由广东省人民政府举办的公办全日制普通高等职业院校。学校的前身是广东省人民政府1978年举办的广东外国语师范学校和1983年举办的广东艺术师范学校,2001年12月经广东省人民政府批准更名为太阳成集团tyc33455cc。2021年,通过省属职业院校集团办学,广东省民政职业太阳成集团tyc33455cc、广东省对外贸易职业太阳成集团tyc33455cc、广东省贸易职业太阳成集团tyc33455cc三所中职学校并入太阳成集团tyc33455cc。
学校立足服务粤港澳大湾区发展和广东省现代服务业发展重点领域,聚焦商务服务、新兴信息技术服务、文化艺术、教育等领域,打造了教师教育类、语言文化类、艺术设计类、表演艺术类、计算机应用技术类、财经商贸类、餐饮服务类等特色专业群。目前学院共设置10个二级学院,专业51个,建成国家级骨干专业3个,省级示范、重点、品牌、中央财政支持专业14个。
学校共设置13个管理机构,服务师生日常教育教学顺利开展。
学校秉承“学贯中西、德艺双馨”的校训,坚持“善知善行、尚德尚艺、开放合作、特色发展”的办学理念,确立了“教师教育出精品、职业教育创品牌”的办学思路,通过“人才培养个性化、教学成果作品化、教学手段信息化、教学视野国际化”的教学“四化”改革,构建了“HAPPY+”双核协同(职业核心能力和专业核心能力并重)的人才培养模式。学生职业核心能力培养工作达到全国领先水平,获“全国职业核心能力优秀课程示范教学单位”。
学校紧贴市场办学,每年招生时将依据实际情况对专业进行适当调整;毕业生就业质量高,平均就业在全省同类院校中名列前茅,毕业生创新能力满足度高于全国高职平均水平。
学校在依托教学、科研、人才等方面的优势在学前教育领域、中小学教师培训、餐饮人才培养、外经贸人才培养、语言文字培训测试等方面为广东省乃至粤港澳大湾区发展提供支持。
近日,由广东省人民政府地方志办公室等九家单位联合组织开展的“讲村史、展村史、传村史”2023年多彩乡村系列实践活动优秀作品、优秀团队及优秀组织单位获奖名单正式公布。我校连续4年荣获“优秀组织单位”称号,两个实践团队荣获“重点团队”称号,师生参赛作品荣获一等奖1项、二等奖2项、三等奖9项、优秀奖8项,获奖数量再创新高。
优秀组织单位
太阳成集团tyc33455cc
重点团队
团队名称
队长
指导老师
南粤党旗红实践队
彭惠
杨雪柳
戏扬中国志愿队
卢晓紫
黄艳、胡陈陈
获奖作品
作品类别
作品名称
参赛学生
获奖等级
摄影作品
《你好,守艺人——碎瓷成韵,致敬传承人》
钟俊芳、卢仪、陈文轩、许家巧、庞煊庭、张丞亨、林俊杰、彭惠、李泽宇、李杰杭
杨雪柳、钟之静
一等奖
《盼归》
张乐彤
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二等奖
调研报告
《广东农村人居环境整治现状调查研究——以广东21市100个村为例》
谭梓婷、彭杞妍、张晓彤、冯晓琪、黎嘉玲
庄庆滨
《汕头旧事》
郑德诺、欧梓希、张思瑶、傅晓悦、温伟煌、陈果、黄泽锋
黄光泳
三等奖
《特色“蚝”产业,乡村焕生机》
张佳君、林舒琳、李雨聪
罗艳、林蔓
《多彩霞彩》
何秋梅
刘夏坚
《粤东乡村映山“红” ——探索小学生红色初心启蒙与润养的模式》
李晨晓
林玉瑾、吴楚燕
《探“形”寻“声”聚“力” 乡村振兴的红色家风密码调研——以清远市佛冈县迳头镇楼下村为例》
曾心淇、钟文婷、蔡翠萍、郭梦洁、何静琳、廖焕琪、谢宏芬、谢灼婷
马莉安
《丰顺县——村史的红色教育资源的社会调研》
黄佳佳、何诗琪、邓伟杰、王倩蓉、黄雨馨、姚维玮、方淑美、朱苑桦
微视频
《时代追梦人》
张丞亨、林俊杰、庞煊庭、彭惠、卢仪、钟俊芳、许家巧、陈文轩
《盛夏逐梦行,文化促振兴》
郑德诺、郑羽茵、黄依霞、潘锐文、沈小菲
《多彩迳头绽新颜》
曾心淇、钟文婷、郭梦洁、蔡翠萍、谢宏芬、谢灼婷、廖焕琪、何静琳
《小镇烟火》
郑德诺、陈果、欧梓希、温伟煌、黄泽锋、张思瑶
优秀奖
《韵味十足的特色建筑》
吴智豪、黄楠、张钧婷、罗依琳、王野、刘嘉惠、杨泽鸿、张乐彤、郭乐媛、庄燕文
朱丹、冯楚斯、郑晓绵
《让歌舞唤醒古村落》
易曈、黄毓、陈铭
林泳淇、李东升
《多彩漓江》
罗志龙、卢仪
高雅诗、周思思
《屋檐上的艺术》
卢仪、钟俊芳、张丞亨、许家巧、陈文轩、庞煊庭、林俊杰、彭惠、方炜杰、黄洁臻
《多彩乡村如诗画,铁铺振兴美名扬》
吴智豪、黄楠、王野、张钧婷、张乐彤、刘嘉惠、梁嘉怡、庄燕文、帅宇、罗依琳
《朱泥壶清韵——让非遗之美涵养乡村文化自信》
孙瑀翾、吴铠煜
吴楚燕、林玉瑾
《红色浮头,赓续新篇》
郑德诺、庄菲、庄婧
黄光泳、刘思思
图:获奖统计表
自活动启动以来,学校团委高度重视,积极响应,严密组织,指导和发动广大学生和教师参与其中。各参赛团队过实地考察、采访村民、查阅文献资料等方式,深入了解乡村历史和文化,以多种形式深入挖掘和展示了广东乡村的历史底蕴、文化传承、精神风貌和建设成就,为乡村发展建言献策,贡献力量,并创作出了一批具有深度和广度的实践作品。
图:各实践团队深入了解乡村历史和文化
此次荣誉的获得是对学校师生积极参与乡村文化传承活动的肯定,也是对学校实践育人成效的充分认可。学校团委将以此为契机,继续组织青年学生深入广东乡村,引导青年学生在实践中感受广东乡村发展、乡村振兴战略实施的重大成果和岭南优秀文化焕发的新时代光彩,为传承和弘扬中华优秀传统文化、推动乡村振兴贡献更大的力量。
(校团委:余晓玲/文图)
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