【2013榜样广外艺】务实创新求发展，打造品牌争一流——记2012-2013学年学生工作先进单位先进项目

“榜样广外艺”学生工作集体奖是我院2011年开始设置的，包括学生工作先进系、年度就业工作先进系，年度学生工作“创新奖”等，今年增设了学生工作精品项目。学生处期望通过集体奖的表彰，激励各系学生工作求真务实、锐意创新，推动各系及时总结学生工作经验，提炼学生工作的亮点和特色，提高学生工作的育人成效。

一、 学生工作先进系

在2012--2013学年的系学生工作评估中，学前教育系的评估成绩排名第一，被授予“学生工作先进系”荣誉称号。

学前教育系学生工作坚持以“高强大”人才培养为核心，以学风建设为重心，发挥“两会一节一工程”品牌活动的优势，以“榜样学前”引领学风。该系根据“学前+艺术+英语”的专业技能要求，坚持以弹、唱、跳、画、普通话、英语语音、手工、三笔字等辅导班为载体，过去一学年开设了12类辅导班，聘用学生教员55名，每周共安排32学时，对多达842人次的学生进行技能辅导。辅导班以幼儿师资所需的技能为手段进行培训，吸引了大量学生，促成全系学习技能的良好学风。“互助进步工程”在广东省高校学生工作专业委员会2012年年会上，获得“高校学生事务管理精品项目”称号。

该系积极开展丰富多彩的校园文化活动，将学生活动与专业技能节有机结合，促进学生职业核心能力的提高；着力人才培养，多层次搭建学生成长成才服务平台；着力水平提升，切实抓好学生工作队伍建设，取得了显著成绩。学前系在深化思想政治建设成果，强化育人意识方面取得了显著成效：以幼教技能节为依托，将学生的专业渗透到学生工作中，为学生职业核心能力的提高提供了锻炼的平台；在加强学生日常教育管理工作，不断健全和完善各项规章制度方面，更新修订了《学前教育系教学管理(学生)细则》；不断加强学生工作队伍、学生干部队伍建设，进一步做好新时期思想政治教育和学生工作。

在新生教育、就业工作、党建创新项目、互助进步工程、幼教技能节等方面，该系均取得良好的成绩。其学生党支部的《“党建活动进社区”——互助服务工程》获得2013年度学院基层党建工作创新立项。该系还围绕学生职业核心能力和专业核心能力“双核”能力培养的目标，开发了“政校行园精诚合作，实习置换共育英才”的创新项目，让学生全面发展。

二、就业工作先进系

“年度就业工作先进系”按照《广东外语艺术职业学院系学生工作评估方案》一级指标之毕业生工作分数评定。根据2012--2013学年的毕业生工作评估数据，美术系、学前教育系、国际商务系获“年度就业工作先进系”称号。

美术系、学前教育系、国际商务系始终贯彻“以生为本”的思想，在学生入学教育、过程教育、就业指导三个环节严格把关；改革人才培养模式，出口入口两手抓，努力培养具有职业核心能力的复合型人才。2012-2013学年，美术系以校庆为契机，邀请优秀校友回校举办多场讲座，帮助在校生进行职业生涯规划设计。值得一提的是，美术系每年举行一届的简历大赛，进行个性化就业指导，取得了良好的成效。毕业班就业博客不断完善，成为了毕业生就业指导工作中必不可少的交流平台。在“毕业生工作”评估中，过程管理分数为全院最高分。学前教育系、国际商务系不断拓宽毕业生就业渠道，完善校企合作、人才沟通的平台，实现学生“求职”与用人单位“招人”的完美对接。国际商务系举办多场用人单位招聘会，吸引了240余家企业来校招聘，为学生提供了良好的就业服务。

上述三个系的毕业生就业率一直位居学院前列，实现了高就业率、高就业质量、高满意度的目标。

三、 学生工作“创新奖”

年度学生工作“创新奖”的评选，要求参评项目是过去一学年实施的学生工作新项目，而创新主要围绕以下内容展开：学生主题思想教育、学生励志教育、学生党建工作、思想政治工作进网络、进公寓、进社团、学风建设、学生日常管理、心理健康教育、科技文化活动、社会实践、创新创业、学生就业工作、学生工作队伍建设等方面的工作创新情况。今年共有8个项目参评，4个项目获奖，分别来自外语系、国际商务系、音乐系和信息技术系。

外语系的《以英语沙龙为载体，培养“双核”外语人》，旨在开辟英语教学的第二课堂，提高学生的职业核心能力。该项目由英语俱乐部主办，各班团支部每周轮流承办。目前已有14个班级参与承办，参与学生超过2508人次，参与教师超过50人次。

国际商务系的《“创新、创意、创业”项目》，坚持把“创新、创意、创业”三创特色项目作为学生工作创新点，坚持以赛促学、以赛促教，以国际旅游商务节为契机，携手合作企业，开展了丰富多彩的专业比赛活动。2012年该系获得5个省级创新创业训练计划项目立项。

音乐系的《勇于改革，力推学生工作课程化建设——音乐系第五届“志存乐心”专业技能节之改革创新》，将专业技能节与实训周相融合，不断推进学生工作课程化建设。各赛项具体承办权由学生团队竞标取得，并由竞标成功的学生团队具体负责组织、实施，通过“项目教学”的形式全方位提升学生职业核心能力。

信息技术系的《创业团队孵化平台》，是实施创新创业教育的重要平台，旨在通过项目中心的全真运作培养学生的创业能力。通过对学生团队运作的指导，培养创业团队的领导力与管理能力、增强沟通与协作能力、增强自我管理能力。

四、学生工作精品项目

年度学生工作精品项目的评选，要求连续三年以上实施的学生工作项目。精品项目内容主要围绕：学生主题思想教育、学生励志教育、学生党建工作、思想政治工作进网络、进公寓、进社团、学风建设、学生日常管理、心理健康教育、科技文化活动、社会实践、创新创业、学生就业工作、学生工作队伍建设等方面的工作情况。今年共有7个项目参评，4个项目获奖，分别来自外语系、美术系、学前教育系和信息技术系。

外语系的《校外导师——校友导师》项目，于2009年9月启动。该项目充分利用优秀校友资源，形成了特色的校外导师制，促使学生工作形式多样化、内容丰富化，借优秀校友的榜样力量和优质资源，促使学生成长成才。

美术系的《学长计划》，从2007年开始分阶段实施学长计划，挑选一批品学兼优、有一定工作经验的学长,经过培训,对新生开展帮扶和教育,引导和帮助新生尽快地度过入学适应期，同时也培养了学长的“双核”能力。

学前教育系的《就业服务工程》，不断完善校企合作、人才沟通的平台，自2010年至2013年以来，每年举办“学前系毕业生招聘会”，累计邀请了来自汕头、广州、深圳、中山、东莞等地近400家用人单位，提供了近2000个就业岗位。

信息技术系的《宿舍文化月》，利用宿舍阵地培养学生的职业核心能力，其系列活动包括：文明守纪模范宿舍情况评选、“FULL HOUSE”扮靓宿舍大赛、“变废为宝”大赛等，学生参与率高达80%，开辟了思想政治教育的新阵地。

2012-2013学年学生工作先进单位和先进项目的工作经验，值得其它系借鉴。

（学生处：邹磊磊/文，相关系供图）