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以评促建,让学生工作评估成为一项服务工作——学生处到各系开展学生工作评估情况反馈

发布日期:2013-12-17    作者:     来源:     点击:


2012-2013学年的系学生工作评估已按照既定工作计划完成了所有程序,按照曾用强院长在评估汇报会上指出“评估不应该是一项简单的管理工作,它更是一种服务工作,它必须要服务于学院学生工作的发展和各系学生工作的进步”的要求,11月22日-29日,学生处负责人和相关工作人员先后到外语系、国商系、美术系、中文系开展2012-2013学年学生工作评估情况通报座谈会,向各系反馈学生工作评估中反映出的问题,提出加强和改进各系学生工作的建议,听取各系对改进评估工作的建议,各系党总支书记及辅导员参加了会议。接下来学生处也将通过书面等形式与其它系做好反馈工作。


学生处负责人对各系2012-2013学年学生工作所取得的成绩给予了充分肯定:各系稳步推进学生职业核心能力的培养工作、各系的特色工作常抓不懈;踏踏实实地开展了学生常规管理、维护学院稳定和谐的良好秩序;结合专业特点扎扎实实地开展了学生活动,营造了浓厚的育人氛围。过去的一年,全院学生工作者辛勤付出,努力工作,展示了学生工作者勇于担当、不断创新的勇气与胆识。他要求各系学工队伍要继续以学生为中心开展工作,要多与学生交流,深入宿舍,关心学生,努力为学生的成长成才服务。学生处负责人也指出了各系学生工作中存在的一些问题,包括毕业生就业情况追踪、学风建设、学生工作成果的凝练、辅导员队伍和班主任队伍建设、学生违纪等在本次评估中反映出来的问题,需要进一步分析总结,提出有效的改进措施。他指出,评估具有局限性,但评估是必要的,因为它具有检测、督促、促进、诊断等作用,并希望各系学生工作队伍再接再厉,以评促建,创新工作方式,在来年再创学生工作新的局面。


在各系评估情况通报座谈会上,学生处方坚伟科长从学生工作队伍建设、思想政治教育、学风建设、校园文化活动、日常管理工作、各系创新特色项目建设等七大评估一级指标对各系2012-2013学年的学生工作作了具体的数据统计分析,对各系在评估过程中反映出来的问题和不足进行通报,重点突出查漏补缺,改进不足。

各系分别提出了进一步完善学生工作评估指标体系的建议,并与学生处就突出各系学生工作特色、进一步发挥学生工作在人才培养中的作用进行讨论。

(学生处:邹磊磊∕文,相关各系∕图)

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