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5月15日上午,学校党委书记马栩生带队到广东省中小学教师发展中心、广东省学前师资培训中心(以下简称“两中心”)调研指导工作,学校副校长张斌,党政办公室、纪检室、人力资源部、发展规划部、财务部、后勤部、继续教育学院、职业与学前教育研究所负责人参加调研。

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图:会议现场

在认真听取两中心工作汇报后,就两中心的下一步发展,马栩生提出四点要求:一是探索好机制,要进一步加强对两中心的人财物条件基础保障,打通两中心高质量发展的堵点、盲点,科学设定发展目标,创新思维,打通资源;二是做出强贡献,要高质量完成省教育厅的主体班任务,要在学校“省高”建设、“国双高”建设、创新强校工作中提升贡献度;三是打造金招牌,将师资培养与我校重点学科发展结合起来,研发特色课程,创新培训模式,建设特色培训基地与优质师资库;四是形成核心竞争力。要利用好平台优势,探索好做法,做好特色课程开发,在学前教育师资培训上形成示范,在中小学师资培训上形成引领。

张斌指出,学前和中小学教师培训项目应紧密围绕教育教学的实际需求,确保培训内容既前沿又实用,能够切实提升教师的教学能力和专业素养,培训形式应多样化。培训后应做好跟踪与反馈,及时收集教师的意见和建议,对培训效果进行评估,以便不断优化培训内容和方式。学校各部门应加强协作,同心同向同行,共同为教师专业成长和发展提供有力支持。

会上,两中心主任张远惠汇报了近年来的建设情况及业务推进情况。与会各部门、各单位负责人从分管业务和职能角度,对两中心建设与发展集思广益,建言献策。

(广东省级中小学教师发展中心、广东省学前师资培训中心:文图)

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